¶ ¶O que é o Projeto Estudante Auditor
Consolidado como política pública de referência no campo da participação cidadã e controle social, o Projeto Estudante Auditor, tem a iniciativa de elevar o patamar de protagonismo nas escolas públicas no Estado de Rondônia. Se apresenta hoje como um iniciativa de vanguarda nas ações de fomento ao exercício da cidadania na sociedade.
O Projeto Estudante Auditor, busca estimular nos alunos atitudes de responsabilidade, de ética, de cidadania e de protagonismo social. Através de atividades lúdicas e outras ações, o projeto visa:
A iniciativa tem como finalidade fomentar a cidadania ativa em estudantes. Com o apoio da Controladoria-Geral do Estado – CGE/RO e da Secretaria de Estado da Educação - SEDUC/RO, por meio do Projeto Estudante Auditor, serão promovidas experiências únicas e transformadoras nas instituições de ensino e aos estudantes do Estado de Rondônia. Sua metodologia gamificada permite uma verdadeira imersão e despertar do sentimento cívico na juventude.
Conscientizar os alunos sobre seus direitos e deveres como cidadãos;
Promover valores como ética, respeito e responsabilidade social;
Estimular o protagonismo juvenil na comunidade escolar e na sociedade;
Desenvolver habilidades socioemocionais como comunicação, trabalho em equipe e resolução de conflitos.
A iniciativa tem como finalidade fomentar a cidadania ativa em estudantes. Com o apoio da Controladoria-Geral do Estado – CGE/RO e da Secretaria de Estado da Educação - SEDUC/RO, por meio do Projeto Estudante Auditor, serão promovidas experiências únicas e transformadoras nas instituições de ensino e aos estudantes do Estado de Rondônia. Sua metodologia gamificada permite uma verdadeira imersão e despertar do sentimento cívico na juventude.
Área de Atuação: Participação social
¶ ¶ Objetivos do Projeto
O projeto visa fomentar a cidadania e a participação social entre os jovens, reforçando valores éticos universais no combate à corrupção contribuindo para o aprimoramento da gestão pública visando à melhoria. Através de ações práticas de cidadania ativa, os participantes assumem o protagonismo na escola, que se expressa no compromisso com a conservação do patrimônio público (levando à reflexão-ação sobre problemas, causas e soluções no contexto escolar) e com a disseminação de conhecimentos e práticas de participação e controle social nas suas comunidades.
¶ ¶ Cronograma
2024 - junho à dezembro (revisão anual)
¶ ¶Documentos relacionados:
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